学习课本外6000英里

世界课堂上学的学生股份教训

克莱尔·雅各布'21,USF新闻 发布 星期一,2020年3月2日 - 11:58

作为我们的面包车爬上狭窄的道路上,纠结的电线和洗衣成长串更密集的在我们之上。力拓 棚户区 被藏在山坡上,几乎堆放在下面的富人区。警方的立场与半自动步枪街角。

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而资源捉襟见肘,这并不体内公园从参与学生活动停止。老师请示有关陶艺年级在校学生,鼓励情感成长和自我发现。他们教武术。在公园体内,他们认识到学习的课本学习并不仅仅意味着爱,爱。这意味着要寻找的东西在增长,不管是尊巴或做饭。

在步行通过后,我们给在USF收集andreia学习用品。 “从来没有人做过这样的事情我们面前,”她说。学校用品是一个小小的姿态。他们无法满足所有的andreia的需求。但她的反应这个浸渍液中让我想起了我们的意图。

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如学生在山顶类,我们都推来分析,解决问题,并得出结论。这里在里约,我们专注于积极倾听和非评判的关注。我们如何应用“人们对于他人”的价值没有成为救世主?答案很快浮出水面:通过建立关系。